فرضت مليشيا الحوثي قراراً يقضي بمنع تدريس اللغة الإنجليزية في المدارس الحكومية والأهلية قبل الصف الرابع الأساسي في مناطق سيطرتها، في خطوة أثارت موجة استياء واسعة بين أولياء الأمور والأوساط التربوية.
وتداول ناشطون وثيقة رسمية صادرة عن وزارة التربية والتعليم التابعة للحوثيين، تؤكد القرار بحجة التركيز على اللغة العربية والقرآن الكريم، فيما اعتُبر القرار على نطاق واسع محاولة ممنهجة لتكريس التعبئة الطائفية في المراحل المبكرة من التعليم، عبر مناهج حوثية مشبعة بالفكر المتطرف والعنف العقائدي.
ويرى تربويون وناشطون أن الخطوة تندرج ضمن مشروع حوثي لضرب أسس التعليم المدني وتفريغ المناهج من القيم العلمية والتربوية، وتحويل المدارس إلى أدوات لإعادة إنتاج الولاء للجماعة، ما يشكل خطراً حقيقياً على أجيال كاملة ويغلق أمامهم آفاق التعلم والانفتاح.
وحذر أولياء الأمور من العواقب الوخيمة لهذا القرار على مستقبل الطلاب، مؤكدين أن حصر التعليم في قوالب فكرية مغلقة يسهم في إنتاج بيئة معزولة تعزز الانغلاق والتبعية وتحرم الأطفال من اكتساب مهارات أساسية للتواصل مع العالم
التصنيف :
بيانات